我的中医生涯之路第4章 我上小学了

四气寒热与温凉寒凉属阴温热阳 温热补火助阳气温里散寒功效彰 寒凉清热并泻火解毒助阴又抑阳 寒者热之热者寒治疗大法此为纲。

于是我紧紧咬紧牙关强忍着内心的不满和委屈对爷爷说道：“爷爷我不怕！我知道爷爷打我们是为了我们好是希望我们能够学好中医。

爷爷小时候和高祖父学习中医的时候是不是也像我们现在这样天天挨打呢？” 我抬起头目光坚定地看着爷爷继续说道：“爷爷我下定决心要把中医学到底！我不怕挨打因为我知道‘严师出高徒’的道理。

我以后一定会努力学习绝对不会让爷爷失望也会尽量让爷爷少打我少为我操心。

” 爷爷听了我的话眼中闪过一丝惊喜和感动。

他一把将我紧紧地搂在怀里激动地说道：“我的好孙子啊你真是太懂事了！爷爷很高兴你能有这样的决心和毅力。

只要你以后好好学习认真对待每一个知识点爷爷保证再也不打你了。

” 时光荏苒岁月如梭仿佛只是一瞬间我便已与爷爷一同学习中医长达两年之久。

如今的我已然八岁到了该上小学的年纪。

或许有人会好奇我是否上过幼儿园呢？实则不然在我们那个年代农村乡镇尚未设立幼儿园。

在这一天爸爸妈妈特意为我准备好了崭新的书包、文具盒以及其他学习用品然后一同前往小学报到。

当我们抵达学校时我见到了我的班主任——一位大约四十岁左右的中年妇女。

她首先对我进行了简单的考核让我从一数到一百。

然而这对于我来说简直就是小菜一碟毫无难度可言。

毕竟在过去的两年里我不仅学会了拼音还认识了大量的汉字甚至能够书写许多与中药材相关的字。

这些知识的积累都得益于我与爷爷的学习时光。

老师看着我眼中闪过一丝惊讶似乎对我所知道的知识感到意外。

他微笑着问道：“既然你知道这么多那你会不会背古诗呢？” 我毫不犹豫地回答道：“当然会啦！”然后我稍作思考便开始背诵起了一首古诗。

老师静静地听着脸上的笑容愈发灿烂。

等我背完后他赞许地点点头因为知道我是中医世家接着又问：“那你对中药方面的知识也有了解吗？比如中药十八反、十九畏还有中药性能歌。

” 我自信满满地回答：“这些我都知道哦！”我微微一笑胸有成竹地说道:“我详细地讲述十九畏歌诀的内容并可以逐句的为老师解释其中的含义和相关的中药知识。

说着我深吸一口气流畅地背诵起了中药十八反和十九畏的内容。

十九畏歌诀及浅释中药在配伍使用时有严格的规定十九畏指的是部分药性相互冲突并且中医在临床处方中不能同用的品种。

与十八反歌诀一样同属学习中医的基本功。

硫黄原是火中精朴硝一见便相争（硫黄不能与朴硝同用）. 水银莫与砒霜见狼毒最怕密陀僧.（水银不能与砒霜同用；狼毒不能与密陀僧同用） 巴豆性烈最为上偏与牵牛不顺情.（巴豆不能与牵牛同用）. 丁香莫与郁金见牙硝难合京三棱.（丁香不能与郁金同用；牙硝不能与京三棱同用） 川乌草乌不顺犀人参最怕五灵脂.（川乌、草乌不能与犀角同用） 官桂善能调冷气若逢石脂便相欺.（官桂不能与石脂同用） 大凡修合看顺逆炮烘炙浸莫相依. 十九畏就是说这些药物遇在一起会减低治疗效果。

十八反歌是： 本草明言十八反 半蒌贝蔹芨攻乌。

——半夏、瓜蒌、川浙贝母、白蔹、白及不能和川乌草乌合用 藻戟遂芫俱战草——海藻、大戟、甘遂、芫花、不能与甘草合用 诸参辛芍叛藜芦。

——各种参（人参、党参、丹参、等）细辛、赤白芍、不与藜芦合用。

老师的眼睛瞪得大大的显然对我的表现非常满意。

他不禁笑出声来连连称赞道：“哈哈真不错啊！” 老师听得津津有味不时打断我提出一些问题我都能迅速而准确地回答。

整个讲解过程中我口若悬河滔滔不绝老师则在一旁不断点头表示理解和认同。

通过这次老师的考验我便是在学校有了一个绰号“小郎中”每当课间与同学们玩耍的时候大家都会叫我“小郎中”。

同学们平时一旦身体有个不舒服比如头疼脑热之类的小毛病都会习惯性地来向我咨询。

毕竟我在大家眼中可是个“小郎中”呢！ 记得有一天课间休息时教室里突然传来一阵骚动。

原来是班上的一位同学突然捂着肚子脸色苍白得吓人额头上还不断冒出豆大的汗珠看起来非常痛苦。

同学们一下子都慌了神不知道该怎么办才好。

就在这时不知是谁高喊了一声：“快找小郎中！” 听到这句话我连忙从座位上站起来三步并作两步地挤到同学身边。

我先轻声安慰他不要慌张然后仔细询问他的症状比如疼痛的具体位置、是否有恶心呕吐等感觉。

接着我又伸出手轻轻地搭在他的手腕上给他把了把脉。

凭借着跟爷爷学到的一些中医知识我很快就做出了判断：这位同学很可能是吃坏了肚子导致肠胃痉挛。

于是我让他先趴在桌子上尽量放松身体。

然后我用手指在他腹部的几个穴位上轻轻按压、揉动帮助他缓解疼痛。

过了一会儿同学的脸色渐渐恢复了一些血色原本紧皱的眉头也慢慢舒展开来疼痛似乎也减轻了不少。

同学们见状都松了一口气纷纷对我投来钦佩的目光嘴里还不停地夸赞我的医术高明。

从那以后“小郎中”这个名号在学校里变得更加响亮了找我咨询一些小毛病的同学也越来越多。

这不仅让我感到很有成就感也激励着我更加努力地学习中医知识。

我希望自己能够不断进步用所学的医术帮助到更多的人让中医的魅力在校园里绽放出更加绚烂的光彩。

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