墨中有白第13章 尤龙的策划天赋藏不住的光芒

深秋的暖阳透过老旧的玻璃窗在扶苏诗社活动室的木质课桌上投下斑驳的光影。

桌面上摊着几张皱巴巴的草稿纸上面零散写着 “诗社首次活动”“《诗经》分享” 等字样旁边还放着贺花上次带来的丝绸面料样本淡蓝色的暗纹在光线下若隐若现。

诗社的六个人围坐在一起气氛却有些沉闷 —— 距离确定举办首次公开活动已经过去三天大家始终没敲定合适的活动主题。

“要不还是从《关雎》入手吧？” 苏松率先打破沉默他指尖点着笔记本上的字迹“毕竟是《诗经》开篇大家多少都听过接受度会高一些。

” 白墨轻轻摇头将手中的《诗经》翻到某一页：“《关雎》固然经典但只讲一篇很难让大家真正了解《诗经》的全貌。

而且如果只是单纯讲解诗句恐怕会显得枯燥刚招募的新成员说不定会失去兴趣。

” 贺花也跟着点头她把刚画好的汉服配饰草图推到桌中央：“上次设计汉服时我们融入了《周南》里的好几篇诗如果活动主题太局限可能没办法把这些文化元素都展现出来。

” 宋子都靠在椅背上手指无意识地转着笔：“那总不能把《诗经》三百篇都讲一遍吧？第一次活动时间有限得找个既能让新手入门又能体现诗社特色的主题才行。

” 众人你一言我一语讨论来讨论去始终没找到满意的方向。

就在这时一直低头在草稿纸上写写画画的尤龙忽然抬起头手里捏着一支铅笔眼神里带着几分笃定：“我有个想法咱们不如把第一次活动的主题定为‘初识《诗经》’？” 他的声音不算大却瞬间让喧闹的讨论安静下来。

所有人的目光都集中到他身上宋子充推了推眼镜示意他继续说下去。

尤龙深吸一口气将手中的草稿纸摊开上面画着一个简单的活动框架：“我觉得第一次活动的核心不是‘讲透某一篇’而是‘让大家走进《诗经》’。

很多人对《诗经》的印象可能只停留在课本里的几句诗不知道它其实分‘风、雅、颂’三个部分也不知道里面藏着那么多关于古人生活、情感的故事。

所以‘初识’这个主题既能从零开始给大家介绍《诗经》的基本篇目和文化背景又能留足够的空间让我们展示之前准备的汉服、配饰这些创意元素。

” 他指着草稿纸上的 “风、雅、颂” 三个字继续解释：“比如我们可以先花二十分钟用讲故事的方式介绍《诗经》的起源和分类 ——‘风’是各地的民歌里面有采桑女的心事有戍边人的乡愁；‘雅’是宫廷宴乐藏着古人的礼仪和抱负；‘颂’是宗庙祭祀的乐歌带着庄重的历史感。

这样一来大家就能先对《诗经》有个整体的认知之后再结合具体篇目展开就不会觉得枯燥了。

” 苏松看着那张草稿纸眼睛渐渐亮了起来：“这个思路好！我之前总想着‘讲哪篇’却没考虑到‘怎么让大家愿意听’。

用‘初识’做主题相当于给新手搭了个台阶再结合故事讲解肯定比单纯的文本分析有意思多了。

” 白墨也轻轻点头手指在《诗经》的封面上轻轻摩挲：“‘初识’这两个字既温柔又有分寸感不会让新手觉得有压力也能让老成员重新梳理对《诗经》的认知。

而且这个主题正好能把我们之前准备的元素都串联起来 —— 贺花的汉服可以对应‘风’里的民俗我们之前讨论的诗词接龙游戏可以穿插在‘初识’的过程中让大家边玩边学。

” 贺花立刻拿起尤龙的草稿纸在旁边添上汉服的小图案：“对！我可以把之前设计的汉服做成小模型在介绍‘风’的时候展示告诉大家这件衣服里藏着《桃夭》的喜庆那件配饰里有《蒹葭》的清雅。

这样一来文化就不是停留在纸上的文字而是能看得见、摸得着的东西了。

” 宋子都拍了下手语气里满是赞同：“尤龙你这脑子也太灵光了！之前讨论汉服设计的时候你就总能想到实用性的细节现在策划活动又能一下子抓住核心问题。

我刚才还在发愁怎么平衡‘专业性’和‘趣味性’你这个‘初识’主题直接把问题解决了！” 被大家这么一夸尤龙的脸颊微微泛红他挠了挠头把草稿纸往旁边推了推：“其实我也是昨天晚上翻《诗经》的时候想到的。

我之前读《诗经》总觉得很难懂后来发现只要先了解背后的文化背景再读诗句就像突然找到了钥匙。

所以我想其他人可能也会有同样的困扰不如从‘认识’开始慢慢引导大家走进来。

” 说着他像是想起了什么从书包里掏出一个浅蓝色的笔记本小心翼翼地翻开里面夹着一张折得整齐的信纸：“对了我还根据自己读《诗经》的感受写了一首原创的小诗叫《赋》想读给大家听听也算是给‘初识《诗经》’这个主题加个注脚。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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