重生之逆流职场第255章竹韵流转指尖生暖故事新生

第二百五十五章竹韵流转：指尖生暖故事新生一、书签里的“小心思” 活动室的竹丝香还没散孩子们的创作热情已悄然升级。

小宇蹲在桌边手指捏着细竹丝反复比对桌角摊开的草稿纸上画满了歪歪扭扭的兔子——有举着灯笼的有啃胡萝卜的最后他选中了一只耳朵耷拉着的“这样跟我灯笼上的兔子不一样能分清！” 编到兔子眼睛时他犯了难：白色棉线太浅黑色又太沉。

恰好老陈爷爷路过笑着从兜里摸出一小团米白棉线：“这是去年编竹篮剩下的浸过桂花水晒透了软和。

”小宇接过线指尖蹭到线团上细碎的纤维忽然抬头：“爷爷我能在兔子耳朵上编一小段黄线吗？就像灯笼上的穗子！” 另一边朵朵的桂花书签已初见雏形。

她把浅黄竹丝折成花瓣形状每片花瓣的边缘都特意留了半厘米的小弧度“之前教同学编的时候她总把花瓣折得太尖这次我试试圆的像真桂花那样。

”课间时她悄悄把书签凑近鼻尖竹丝混着残留的棉线香竟真有几分像中秋时闻到的桂花香她忍不住笑了：“等编完我要送给杨老师谢谢她帮我们贴照片。

” 小虎的书签则藏着“小秘密”。

他特意选了深绿棉线在书签顶端编了个小小的圆环“这样可以挂在铅笔盒上看书的时候不用到处找。

”编到中间时他突然想起什么从书包里掏出一支银色记号笔在竹丝间隙轻轻画了个小月亮——和他照片里“灯笼抱月亮”的场景一模一样。

二、时光里的“老故事” 老陈爷爷坐在窗边手里也在编书签竹丝在他指间翻飞比孩子们的动作快了不少。

杨老师凑过去看发现他编的书签边缘有细密的纹路像水波一样。

“这是老法子了”老陈爷爷手指顿了顿眼神飘向窗外的梧桐树“以前给我孙女编书签她总说边缘太硬划手我就琢磨着把竹丝多折几道磨出软边。

” 他从口袋里掏出一个旧布包打开后里面躺着几枚泛黄的书签：有编着梅花的有缠着红绳的最旧的一枚边缘已经有些磨损上面还留着淡淡的铅笔痕迹。

“这是我孙女小学时用的”老陈爷爷轻轻摸着那枚旧书签“她那时候也像朵朵一样爱教同学编竹活放学路上总跟我讲学校里的事。

” 孩子们听到声音纷纷围过来。

小宇指着一枚编着小房子的书签：“爷爷这个房子是你孙女编的吗？”老陈爷爷笑着摇头：“是我编的她那时候说想把家编进书签里走到哪儿都能带着。

”朵朵看着那枚书签忽然说：“爷爷我也想编个小房子送给老家的奶奶让她知道我在学校很开心。

” 阳光渐渐西斜活动室里的竹丝堆矮了些完成的书签却多了起来。

杨老师把孩子们的书签一一摆在桌上拍照镜头里米白的兔子、浅黄的桂花、深绿的月亮还有带着软边的小房子在夕阳下泛着温柔的光。

她忽然觉得这些小小的书签不只是老手艺的延续更是一个个未完待续的故事——从中秋的灯笼开始到指尖的竹丝再到未来某一天孩子们或许会拿着这些书签跟自己的孩子讲起当年老陈爷爷的竹编课讲起那个满是竹香的午后。

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