快穿之得闲第524章 贵族学院的平民老师39
霁羽学院。
在相关受害者视角是夏老师说到做到是校董会的大力配合是学生会接受整改并辐射所有社团及组织管理方。
并且她们的信息和资料得到严密保护。
卓家的动作并不藏着掖着但段家在蛀虫内部的帮助下扫了尾尤家联合体求助精准将消息捂得也捂得很牢固一些动荡在所有家族中并不算意外还被飞速解决。
夸他们厉害的都有不少人。
在习惯性施加伤害的一方。
不过是寻常的挫折动静大了些处置狠了些。
刀口没落自己身上的时候不怕疼。
甚至还有闲心嘲笑前辈原来那些以为风光肃清过那么多看不惯人群的小头目们最后居然混得那么差还装腔作势找她们这些后辈索要好处。
倒是闹出不少谈资。
而此次董事会大团结是夏有米起初没预料到的。
她能估算到自己跟卓翊一直的想法希望由上至下减少欺凌现象的发生卓翊会默默反馈给父母亲。
他们趁势完成心愿同时加深自己正直的形象为收紧权力巩固上下人心加大力度。
但其余人并不在考虑范围之内。
还有不少是准备竞争的继任势力正常操作应该内部唱反调保持相对立场收割权势。
若非他们不小心都选到了同一面那只有所有人的核心利益都被动摇这一个解释了。
要说多沉重的后果。
实际上核心受害者山欣笑几乎没有损失她甚至“不知情”。
若董事会那么多人就因为一个没力量反抗的平民直接开除两个从小就读霁羽的学生。
她们背后牵连的势力不会进行反抗?再寻常反抗也比渺小到看不见的人强。
夏有米略微想不通但她没耗在这件事上接下来又是一阵需要她认证的班导忙碌期。
...... “恭喜呀!夏老师我也才知道你们班初期这么大测验量。
”汤蔻午间来找夏有米闲聊“如果早知道别的教授出题这么狠我就先不凑这个热闹。
” 艺管A班的所有人都在截止前完成了提交。
合格率达百分百优秀及代表作概率三成。
在每月一次的院系内部班导集会上夏有米受到了表彰同时也公布了课业统计数据跟院系其余班级的对比那惊人的超过百比一的比例。
让不少跟风出难题的教师惭愧低头。
院长的话也很直白基本就定下了新生最优班级的荣誉。
这个奖不是所有人一起强行施舍的是人家团结吃下了不合理的任务量应该获得的。
真偷鸡不成蚀把米。
还被暗中警告一番此后不能再用课业集中轰炸为难人也不许再效仿。
打乱了学生正常的学习、社团、项目、运动等活动企划终究没有赢家。
霁羽也绝不允许单纯为了整人而玩破坏戏码起码一方利益可观才考虑。
夏有米获奖时也只是挂着冰冷的微笑正常人都看出来她其实并不愉快但嘴角弧度定格了礼仪也不算唱反调终究没办法指责她。
夏有米谢过所有人就下了讲台。
她很清楚这是自己和班级认真扛下的压力并不算世俗意义失败才得到正面裁决。
如果她或者班上态度消极有人交上去的作业能明显看出敷衍或不专业合格率达不到满分一百那么她不会被公开澄清难处。
每个人都可以片面地传扬哟新的年轻班导就是不行。
只是将课业突击在了初期底子就显露出来这么薄弱。
便不会得到一些老师醒悟例如汤蔻一般来找她说不该不该加重负担。
再如何需要共事的同事还有优越的背景。
这下连专业部分都拿捏不住对方了嫉妒又无可奈何。
渐渐 夏有米也会证明这层隔阂都不必存在。
世人皆知 超出太多的人往往升不起比较之心会化作向往、回避、无动于衷、激励、认同或膜拜。
抑或很常见的化作象征某集体层面的荣耀。
届时或当下根本就不必理会太多。
...... 下午也是每月一次的班级总结小会。
谷珹举着牌匾入场时获得了雷霆掌声。
虽然霁羽的课程同样是学生流动去上但专属教室的存在就是让他们尽情抒发并装点的。
从一开始谷珹和负责财务的班干部就制定了提成策略。
班级同学若想在校内立项可以选择获取班级的支持同样以这一届艺管A班为单位会占股比例不高但每当出现收益就有源源不断入账。
这笔资金会用于整个班集体的总消费。
例如 当下已获益的项目及奖金就为班级添置了漂亮的展柜、灯光还有沙发。
展柜是夏有米一早定好的只为正式拿下第一笔奖金就安装在班级教室。
里面陈列的规格好比殿堂。
激励着众人拿下刻有自己名字的奖牌能被允许安置其中。
现在虽然还放不满第一层但已有不少人准备预留位置了。
他们还闲聊说以后得看稀有级别才能选择最黄金的展区当下自然是谁拿得快谁占领。
所以 这一块本该期末才颁发的每个学院仅有一块的最优牌匾就这么在不到期中的时候拿下。
那种爽感即便不是认真学习不热衷于班集体的人也会很高兴。
这是能写进履历中的院级奖项虽然看似比不上校级档次但每院四个年级多个系别多个班级中的唯一含金量还是毋庸置疑的。
“好!大家商量一个方案为我们班级第一阶段的胜利庆贺资金支持来源是老师本次最优班级中的奖金。
” “耶!” 一些开朗的学生已经大声应和。
“老师奖金具体多少!”有人议论用途有人倒理智问预算。
虽大部分都不缺钱也不缺夏有米这点但荣誉这事就是能神奇地令参与者兴奋。
“20万。
” “哇!” 喜欢快穿之得闲请大家收藏:()快穿之得闲20小说网更新速度全网最快。
本文地址快穿之得闲第524章 贵族学院的平民老师39来源 http://www.feiqing8.com





